林朝夕与裴之的比较本身就是不公平的，并不是天分的问题，更多是社会环境对女生的偏见和打压，要喜欢数学得到鼓励本身就是很难的事情。林朝夕对裴之的情感是包含了自我投射的复杂情感，含有佩服、羡慕、自卑又暗含竞争的心态。
林朝夕对环境亲人和自身经历感到委屈愤怒不理解又必须在没有任何外界正确引导的情况下引导自己走出来生活下去，从自信又自卑，从自厌到自尊自爱。
女性的成长并不以男性为标杆，所以也不需要通过先贬低再达成她的成长。习惯了靠运气赚快钱傲慢又无知的剧组是领悟不到的
裴之这个人物，真的是又可悲又可怜，又幸运的让人嫉妒。
草莓裴之为了父亲的爱，圆满的家庭，去伤害坚决回到自己世界的林朝夕。同时又诉说着之后会拿一辈子补偿的话语。
芝士裴之为了林朝夕，心中的爱人，拿n=np的证明来威胁珍视父亲的林朝夕。同时又诉说着爱她的话语。
可怜的是双方的人生都被林朝夕改变，各有各的遗憾。可悲的是两人都给伤害加以爱的名义。可幸运的是，林朝夕都选择理解。
每个人的人生都有遗憾，当弥补遗憾的方式就在眼前的时候
文/茹金
先声明，没有看到原著小说，只就看到的剧说几句~
昨天剧情中，裴之和林朝夕回到了芝士世界，裴之看到“死而复生”的爸爸，还有性格变好的妈妈，有些不想回草莓世界了，于是和林朝夕有了“争执”。
林朝夕指出裴之是在作弊，他们是草莓世界的人，不能留在芝士世界。
裴之说，每个人都想有一个作弊的人生，但是没有机会，现在他们有了选择，可以留下来。
这让我想起小时候的一些“妄想”。
大概初中的时候第一次到大城市里参加计算机竞赛，为了装有学问买了人生第一本科幻小说，结局还是开放式的。
林朝夕三次穿越重拾数学，拯救老林，收获友谊。而在电视剧里变成了，林朝夕和明星纪江一同穿越到平行世界，为了回到草莓世界而完成照片上晋杯夺冠的“任务”。所谓的热爱数学，变成了“回家”的附属品，原先是命运给了林朝夕一次机会拾回数学，而现在的林朝夕是拥有大学生智力在小学奥赛中开金手指的“天才”。
林朝夕对数学的热爱减淡，变成了完成任务式的穿越。
裴之家庭背景全改，共同点大概是裴之是天赋与热爱同在的幸运儿。但是，书里的天才裴之并不是一帆风顺，天才也会有苦楚，他的父亲有家族精神病史
没看过原著，我刚看到第八集，觉得这剧能火，它不只是一般的言情家庭教育剧，它引出了对数学和奥数的探讨，大多数孩子有必要学奥数么？教育追求分数利弊还是兴趣体验？奥数本就不适合大多数孩子那么早点淘汰掉不合适的是打击了他们数学兴趣还是教他们早点认清现实？面临分组利弊是选择天性情感还是个人利益？张叔平和老林这两种类型的人才一个循规蹈矩一个恃才傲物不循规则，一个成为厉害奥数老师一个成为看大门的
刚看了头两集，目前只能值6分。这个剧长短板特别明显，世界观和个别演员（目前只有雷佳音）的演技是长板，剧本和导演和大部分演员的演技是大短板，如果这也能值七点几分，补齐短板就是9分剧了。一个好剧本的基本功是所有角色的思维和行为符合常识逻辑吧，反面案例比如林朝夕刚回到06年在办公室里跟李妈妈撕扯的那场戏，那叫一个没眼看，我理解这里需要一段戏来介绍这个时空的基本情况，但通过这种方式真的很尬。再比如林朝夕跟摇滚老爸的第一次重逢，那更叫一个辣眼睛+脚趾抠地，心疼雷佳音王圣迪万茜一秒钟
《天才基本法》出品精良！数学是求道，不是输赢
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